Un savoir indispensable pour comprendre nos modes de pensée dans une actualité férue d'innovation et pourtant frileuse
Le parcours du combattant documentaire Par Béatrice, observatrice passionnée des aventures les plus anodines… En apparence… Claude travaille chez Pivert, société d’architectes paysagistes. Il est en ce moment concentré sur un projet, esquisses et anciens...
Que retenir ? L’interprétation que nous avons faite de l’histoire aide à mieux comprendre pourquoi les technologies de l’écrit, conçues pour aider à retrouver ses documents, simplifier la vie ou encore conserver et partager, favorisent paradoxalement...
Mais qui est donc « nous » ? Ces contradictions sont-elles universelles ? En comparant les partis pris occidentaux et chinois à travers les écrits philosophiques anciens, l’helléniste-sinologue François Jullien éclaire le malaise occidental face à la...
Chapitre 1 : ranger, classer, retrouver ou bricoler et farfouiller ? Des cartons, des ordinateurs, des classements, etc . Comment la technologie conçue pour ranger fabrique-t-elle du désordre ? De la cybernétique à la philosophie antique pour cerner nos...
Vertus supposées de la technologie et bricolages quotidiens… “Comme les bibliothécaires borgésiens de Babel qui cherchent le livre qui leur donnera la clé de tous les autres, nous oscillons entre l’illusion de l’achevé et le vertige de l’insaisissable....
Comment la technologie conçue pour ranger fabrique-t-elle du désordre ? Classification des connaissances, plan de classement, logiciel pour classer afin de retrouver, catalogues fournisseurs, quatre illustrations exemplaires d’un désir de mettre de l’ordre,...
L’orthographe en France : de la simplification au contrôle Par Isabelle, dont l’orthographe a périclité du jour où elle s’est mise à lire des documents anciens, à l’orthographe bien moins rigoureuse que celle que nous connaissons… La crise de l’orthographe...
Dans le même esprit, le courant de recherche de la cognition distribuée, initié par le professeur de sciences cognitives, Edwin Hutchins, montre que le savoir est inscrit dans un ensemble de supports complémentaires et non pas seulement dans le cerveau...